ISOLA D’ELBA – Un’esperienza unica tra natura, arte ed educazione civica: la classe 3B Design del Tessuto del Liceo Artistico Policarpo Petrocchi di Pistoia, accompagnata dalle docenti Serena Manucci e Emanuela Orian, ha vissuto un’intensa settimana di service learning nella formula di outdoor education a Pomonte, diventando la prima classe dell’istituto a cimentarsi in un progetto formativo sul territorio dell’Isola d’Elba.
Nella serata di Venerdì 16 maggio in piazza a Pomonte, alle ore 19,15, è stato presentato il “prodotto” realizzato dalla lasse 3 B Design del Tessuto, ovvero una serie di loghi simbolici per una t-shirt, destinata a promuovere l’immagine del territorio di Pomonte dal punto di vista turistico-promozionale.
Hanno partecipato all’evento un folto gruppo di turisti e pomontinchi, il sindaco del Comune di Marciana con l’Assessore all’ambiente del Comune di Marciana Michele Galeazzi, il rappresentante di Scuole Outdoor in Rete, prof. Pier Paolo Traversari, il past president del Parco Nazionale dell’Arcipelago Toscano dr. Giuseppe Tanelli, i volontari e il presidente della Pro Loco “Il Calello” Lauro Lorenzi.
Al termine della presentazione dei vari loghi disegnati dagli studenti i presenti hanno votato il logo che più potesse rappresentare Pomonte e che verrà meglio stilizzato in base alle osservazioni ricevute dai convenuti.
Si è trattato di una festa in piazza che si è conclusa con una cena conviviale, organizzata dallo stesso “Calello”, un modo per suggellare una convergenza educativa tra territorio e Scuola in cui gli studenti, con il service learning, sono capaci di lasciare un segno significativo nella comunità che li ha accolti.
Nei giorni scorsi, infatti, i giovani creativi hanno canalizzato l’esperienza vissuta nella progettazione dei loghi, un modo originale e contemporaneo per coniugare l’arte appresa sui banchi scolastici con la valorizzazione territoriale.
La classe è stata la prima di Pistoia ad essere coinvolta in questa attività di servizio e cura del territorio. L’outdoor education, infatti, rientra nell’ambito del service learning, una metodologia educativa che si basa sull’apprendimento esperienziale all’aperto promuovendo lo sviluppo di competenze personali, relazionali e cognitive attraverso il contatto diretto con la natura e il servizio al territorio.
L’esperienza del Petrocchi è stata possibile grazie al supporto delle Scuole Outdoor in Rete, che da circa vent’anni si occupa in tutta Italia di diffondere questo stile educativo.
L’iniziativa si è svolta in collaborazione con il Parco Nazionale dell’Arcipelago Toscano, la camera di Commercio della Maremma e del Tirreno, il Comune di Marciana e la Misericordia di Pomonte e Chiessi, istituzioni che hanno supportato i ragazzi in un’attività concreta di cittadinanza attiva: per due giorni gli studenti si sono impegnati nel recupero e nella valorizzazione di un sentiero locale (n. 109), riscoprendo il legame tra paesaggio, identità e comunità e mettendo in pratica l’articolo 9 della Costituzione: “La Repubblica [..]Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione. Tutela l’ambiente, la biodiversità e gli ecosistemi, anche nell’interesse delle future generazioni.”
Un esempio concreto di scuola che esce dai banchi e incontra il mondo, dove apprendimento, creatività e servizio al territorio diventano parte di un unico grande racconto.
