di Martina Lepore
PRATO – Domani, martedì 12 maggio il “Terminale Cinema – Casa Del Cinema di Prato” aprirà le sue porte alla proiezione del film “D’istruzione pubblica”, ultimo della trilogia sulla corrente del neoliberismo degli autori di “Piigs” e “C’era una volta in Italia – Giacarta sta arrivando”, Mirko Melchiorre e Federico Greco.
Si tratta di un documentario che indaga il modo in cui la scuola pubblica, tramite la testimonianza e la narrazione di docenti, filosofi ed esperti, sia andata verso un percorso di conformazione al modello tipico aziendale, andando inevitabilmente a inficiare l’educazione dei più giovani. La scuola pubblica italiana è dipinta così come la vittima di decisioni politiche che l’hanno inevitabilmente indebolita e allontanata dai principi sanciti dagli articoli della Carta Costituente che invece la tutelano: 3, 33 e 34, ossia principio di uguaglianza, libertà di insegnamento e diritto universale all’istruzione.
D’altro lato sono favoriti gli istituti di natura privata, che, seguendo i principi imposti dalla dottrina neoliberista, sono orientati verso obiettivi e modelli gestionali che privilegiano criteri di competitività, produttività ed efficienza economica rispetto alla funzione educativa e sociale dell’istruzione.
Fondamentale la testimonianza di Lorenzo Varaldo, insegnante presso l’Istituto Sibilla Aleramo di Torino che ricorda sia il suo passato come attivista (coordinatore del “Manifesto dei 500”, gruppo nato nel 1999 in opposizione alla riforma dei cicli scolastici) sia il suo presente come dirigente scolastico.
Attraverso numerose testimonianze all’interno di questo film-documentario, viene spiegato in che modo “aziendalizzare” la scuola significhi in realtà lentamente “distruggerla” portandola a diventare un modello di produzione privato.
Alle ore 20:30 saranno presenti in sala il regista Federico Greco, Dario Furnari di USB scuola ed infine il candidato sindaco Enrico Zanieri (Unità Popolare) per aprire una riflessione sulla condizione di un vero e proprio bene comune, proprio la scuola, e sulle prospettive future.
