PISTOIA – L’Istituto Pacini di Pistoia ha conquistato due bronzi al Campionato internazionali di Scienze della Terra (International Earth Science Olympiad, IESO), che si sono svolti in modalità on line dal 20 al 26 agosto di quest’anno ad Aosta, riconfermando la competitività e l’eccellenza dell’Istituto e dell’Indirizzo di Scienze applicate anche fuori dai confini italiani.
In una gara che ha visto protagonisti partecipanti provenienti da ogni parte del mondo (Australia, Bangladesh, Brasile, Cile, Cambogia, Cina, India, Israele, USA, solo per citarne alcuni) i giovani si sono sfidati dimostrando le loro abilità nelle principali aree delle Scienze della Terra (geologia, geofisica, meteorologia, oceanografia, astronomia terrestre e scienze ambientali).
Complesse le prove da affrontare come il Data Mining Test, un questionario che richiedeva di confrontare un evento verificatosi 60 milioni di anni fa con quanto avviene attualmente sulla terra a causa del riscaldamento globale, o l’Earth Science Project a squadre miste internazionali, un test in cui si invitava a rispondere a domande su temi scientifici vari come il riscaldamento degli oceani. In entrambe Niccolò Bracali, studente della 5 C SA del nostro Istituto, ha ottenuto la medaglia di bronzo.
Il team italiano, composto da 8 ragazzi e coordinato dalla prof.ssa Susanna Occhipinti, ha è salito sul podio ben 12 volte distinguendosi anche nell’nell’Art and Earth Science in cui si chiedeva un disegno o un filmato su un tema delle Geoscienze e nell’Earth Science Pledge, con un elaborato sul loro impegno per la cultura scientifica.
Le prove, a cui si aggiungeva il National Team Investigation, una ricerca su quanto la composizione del suolo abbia influito nella recente alluvione dell’Emilia Romagna, avevano tutte come scopo la valutazione non solo delle conoscenze dei partecipanti, ma anche delle loro capacità di analisi, ricerca e creatività.
Un’esperienza straordinaria, dunque, non solo per i risultati positivi, ma anche perché ha permesso a Niccolò di confrontarsi e mettersi alla prova in un ambiente dal respiro internazionale dove sperimentare relazioni di collaborazione e scambio tra culture diverse e tra differenti metodi di insegnamento e apprendimento delle Scienze.
